步入21世纪，随着经济的全球化发展，教育国际交流与合作也日益紧密，加之国内应试教育的压力越来越重，于是乎，出国留学逐渐成为众多家庭的教育首选。
要知道，出国留学不仅能开阔国际视野，提高语言能力，接触不同的文化、价值观和思维方式，还能在将来带来更多的职业选择和更高的职业起点。为了让自家娃的教育更加国际化，国际学校摇身一变成为了家长圈里的“香饽饽”，其火爆程度远远超出预期。但，是不是所有的家庭都适合国际学校呢？No，绝对不是！！！国际学校虽然能提供高质量的教育资源和多元化的学习环境，但并不适合所有家庭，如下面列举的四类家庭，尽量别读国际学校，否则读几年下来，也是纯纯浪费时间和金钱。了解更多，可以添加阿Mo，一对一咨询。
部分家长送孩子入读国际学校，仅仅出于给孩子换一个轻松点的教育环境考虑，未来并不打算送孩子出国留学；还有部分家长，虽有送孩子出国留学的意向，但也是将该选择置于高考之后，拿它当高考失利的选项B。在这类家长的教育理念里，一方面是不希望孩子离家太远；另一方面认定国内教育的正统血脉优于国际教育的异端血脉，孩子参加高考才是回归教育正道。对此阿Mo想说：还没有放弃体制内路线的家庭，千万别来沾边国际学校，否则两头兼顾只会顾此失彼、得不偿失。高考路线和国际路线是两条截然不同的路径，二者的课程设置、升学目标、教学模式、考试内容、成绩评价体系等存在很大区别，大部分国际高中生因为学籍和学校类型等原因，是没有资格参加高考的，也就是说他们只能申请国外大学。也有部分学校支持创建双学籍，那么这类学生就能参加国内高考。但是，家长们有没有考虑过一件事，国际学校全部按照国际课程来学习，孩子呆久了还具备参加高考的能力吗？或者说，孩子既要读国际课程修学分，又要补习国内课程，这不就违背了当初“快乐教育”的初衷吗？
所以说，对体制内还有留恋的家庭不建议入读国际学校，否则很容易形成两边都不讨好的尴尬局面！国际教育相当于一场豪赌，能入桌的都是非富即贵之人。高昂的学费标准对标着高质量的教育资源和教学环境，部分家长将国际学校当作冲刺海外名校的助力器，即便掷钱如流水，只要涉及到孩子，“砸锅卖铁”也要给孩子配置最好的教育资源。对此阿Mo想说：经济基础决定教育途径，经济实力勉强够格的家庭，还是别轻易涉足国际学校了。众所周知，国际学校的学费贵出天际，少则10万＋/年，多则30万＋/年，这范畴已经超出了很多普通家庭的认知；而对于一些普通中产家庭来说，咬咬牙孩子也能上。且不从长远考虑，单说国内的支出费用，学费二三十万只能算是国际教育的入学门槛，而比学费花费更猛的，还有各种隐形费用。比如学科竞赛啊、夏校活动啊、课外补习啊等等，这个教育支出的无底洞不是普通中产家庭能承受的。读国际学校的目标基本上都是要出国留学，费用同样需要几十万一年，即便孩子在国内顺利读完了国际学校，那么后面的留学费用呢？是否也已经安排妥当？如果没有，只会让自己家孩子陷入骑虎难下的境地。所以说，各位家长在择校时一定要先考量自己家庭的真实财力。有钱，或者孩子优秀到年年奖学金拿到手软，读国际学校没问题；如果经济实力有限，那真的没必要。虽说金钱是国际学校的敲门砖，但其实有钱并不意味着懂教育，部分家长在择校时特别简单粗暴：“国际学校普遍成绩不好，而我孩子托福110+、SAT1570，不稳稳上藤校？”
择校不考虑孩子自身实际，一心只考虑排名前几的“明星学校”；对国际教育不甚了解，却还要装作很懂行……
对此阿Mo想说：世界那么大，真的得多看看，教育理念“落后”的家庭，慎重慎重再慎重！有些家长的教育理念还停留在“国际学校有钱就能进”阶段，也不能说这种观念全错，毕竟交钱就能进的“摆烂”式学校还是存在的，它对学生入学不作要求，反过来，学校也不可能向家长保证升学率。扪心自问，这种招生全靠拉哄骗的学校真的有必要入读吗？而像深国交、贝赛思等这些升学成绩漂亮的“明星学校”，往往十分注重升学口碑，孩子入学必须得经过严格的笔试面试，录取比例高达10：1，并不是说有钱就能进！还有部分家长认为国际学校遍地都是学习成绩不好的富家子弟，这其实是一种误区和偏见。国际学校拥有很多优秀的学生，他们并非成绩不好才选择国际学校，恰恰相反，这部分学生学习成绩优异并且拥有明确的未来目标，进入国际学校也只是想接受更优质的教育资源，选择更合适的教育环境，毕业时也往往手持英国G5、美国藤校等多份offer。家长的教育理念在一定程度上决定着孩子的教育高度，大部分的国际学校招生，往往都会加上“家长也需参加面试”的硬性规定，目的就是考察家长的教育理念和学校的教育理念是否契合。所以说，决定要走国际路线的家庭，家长的思维模式也得打开，避免把孩子框进错误教育的牢笼之中，而那些教育理念跟不上还不听劝的家庭，入读国际学校真的没必要。众所周知，国际学校基本都是英语教学，英语能力是学校对学生的基本要求，而这也是国际学校的特别之处。针对孩子英语成绩不好的情况，部分家长选择将孩子送进国际学校“补习”。但这类孩子进入国际学校，难以避免地面临着语言问题，导致课上无法听懂外教讲课，课后无法和同学沟通。长此以往，孩子对学习失去信心，甚至心理也容易出现问题。对此阿Mo想说：国际学校重英文，英文不好莫强求；进入之后难适应，两眼婆娑泪汪流。孩子去了国际学校英语成绩就能提高？其实不然，好的国际学校对标好的英语成绩，英语成绩不好，很大概率在入学考试环节就会被pass，即便侥幸通过了入学考，之后呢？面对几乎全英的教育环境，尤其在申请门槛更高的纯外籍学校，孩子上课跟听天书一般，听又听不懂，学又学不会，学习成绩不升反降，毕竟原来用中文都学不懂，现在改用英文学习，岂不是难上加难？更关键的是，在体制内读书，英语成绩不好只会影响英语单科成绩；但在国际学校读书，英语成绩不好影响的却是所有国际课程。试想，在这种状态下学习，孩子真的能吸收知识点吗？送孩子进国际学校真的能达到预期吗？所以说，孩子英语成绩不好，要么是先去补一补，需要专业的老师可以私聊阿Mo，要么真的尽量少碰国际学校，否则家长费了钱，孩子却无法提升成绩，造成面面相觑的局面。
将军不打无准备的仗，家长也不能做无准备的择校。在决定让孩子入读国际学校之前，家长一定要考虑清楚以下问题：
1️⃣确定让孩子放弃国内高考了吗？
2️⃣口袋里的钱能否支撑孩子将来出国留学？
3️⃣弄清楚国际学校各种规则了吗？
4️⃣孩子真的愿意进国际学校吗？
所以说，慎拿国际学校当捷径，否则一招不当，容易出现捷径变悬崖的局面，就要不要入读国际学校而言，不是简单的读或不读，而是需要根据家庭未来发展、经济实力、孩子能力等实际情况量力而行，做出对孩子、对父母利好的选择。
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