深圳国际预科学校——低调的老牌国际学校！ 深圳国际预科学校，很多家长可能对这所学校的名字感到陌生。 网上关于这所学校的信息很少，但是几乎所有上过这所学校的人都向小编反映这所学校非常好。 今天小编就带大家来看看这所神秘又低调的国际学校。

砥砺12年，中国首家A股上市国际学校

深圳国际预科学院（SIFC）自2004年6月成立以来，已运营12年，是深圳第一所提供国际预科课程和全美国中学教育的国际学校。 据了解，美国很多私立学校和学术中学都被命名为“大学预科学校”，意思是未来直接进入名牌大学，以区别于美国普通中学。

12年来，学校默默践行着自己的教育理念，积累了丰富的国际教育经验，取得了丰硕的成果。 已成功输送数千人赴美国、英国、加拿大、澳大利亚、欧洲等知名大学攻读本科、硕士学位，其中包括哥伦比亚大学、康奈尔大学、加州大学伯克利分校、波士顿学院等、华盛顿大学和芝加哥艺术学院； 英国杜伦大学伦敦政治经济学院； 多伦多大学、西蒙弗雷泽大学、不列颠哥伦比亚大学，加拿大； 澳大利亚国立大学、悉尼大学； 瑞士理诺士国际酒店管理学院； 法国SKEMA商学院等数百人获得海外大学全额或部分奖学金。 学院始终走在国际教育前沿，结合中美教育优势，大胆创新改进，成为国际教育本土化的领跑者。

学校始终倡导“说到做到、行胜于言”的校园文化。 不用好听的话来宣传学校（中国校长的理论水平是世界上最好的），只靠家长的声誉来吸引学生。 他们认为学生是学校的形象大使，家长的口碑是对学校最大的肯定。 然而，在当前“劣币驱逐良币”的竞争环境下，有时我们不得不承认，一所学校如果更加“高调”，显然会得到公众更多的关注和信任。

2016年初，在中国教育电视协会、星光教育组委会联合举办的“星光教育”颁奖典礼上，深圳国际预科学校荣获中国“教育星光”**社会价值奖。 这是他们第一次走入聚光灯下，获得“高调”的荣耀。

教育者办学是因为他们热爱它，所以他们坚持下去

一般来说，私立学校的创办人大多是商人或企业家。 商人的逐利本性，从近年来国际学校的爆炸式增长就可见一斑。 投资者急功近利欺骗家长、聘请校长频繁跳槽、学生辍学等各种乱象也随之出现。 教育应该是一项长期事业，必须淡泊、持之以恒。 多年的风风雨雨告诉我们，如果没有对国际教育的热爱，不求回报，无论如何也无法坚持下去。

学院创始人付腾霄先生曾任深圳大学师范学院常务副院长、教授。 主要社会兼职有：北京大学博士论文答辩委员会委员、四川大学兼职教授、广东珠江文化研究会副会长等。出版著作十余部，论文200余篇。在国内外发表论文，多次获得省级以上社会科学优秀成果奖。 可以说，他的学术成就是卓著的。 此外，他还热衷于教育事业。 参与创办深圳大学师范学院、深圳大学师范学院附属中学。 独立创办深圳大学师范学院第二附属学院、深圳国际预科学院等多所学校。

2015年底，在深圳市教育培训行业协会与深圳晚报联合举办的“教育好口碑”颁奖典礼上，付腾霄院长荣获“深圳教育十大领军人物”第一名。 2015”。 他的文学墨迹从他的笔下流淌，他的热情涌入学校。 他用笔传承文化，用学校传播文化。 可以说，傅腾霄校长为深圳民办教育特别是国际教育贡献了自己的微薄之力。 采访中，傅院长提到了他最欣赏的德国教育家雅斯贝尔斯的话：“真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”

是的，因为爱而坚持。

除创始人付腾霄先生外，SIFC还有另一位具有深圳大学背景的院长。 执行院长王庆国先生曾任深圳大学国际交流学院院长。 南京大学化学博士，深圳大学教授，加拿大多伦多大学客座教授。 学者、公共知识分子、香港凤凰卫视、深圳卫视特约现场评论员。 王庆国教授十分重视子女教育和家风建设，曾荣获深圳市书香门第、广东省好丈夫等称号。

SIFC的教育理念是培养“人”

在崇尚“学生大师”、“天才”的社会环境下，学校始终坚持培养身心健康、人格完善、独立思考、勇于创新的“人”的终极教育目标。 SIFC秉承“培养自由思想、强调道德伦理、塑造全人”的教育理念。 除了学术教授，学校严格要求学生的行为规范和道德操守，同时关注每个学生的每一天成长！

由于学校拥有最大的办学自主权，学校的课程丰富多彩，特别是系统的国际艺术和体育校园特色课程。 艺术课包括美术欣赏和工作室艺术、摄影、平面设计、二维和三维动画、音乐欣赏、声乐和合唱等。听着美术老师的介绍，有很多有趣的事情。 举几个例子，她教学生如何设计她创建自己的字体并将其导入办公和设计软件中。 学生可以使用自己的字体做作业和论文报告，这对学生来说是一件神奇的事情； 她还激发学生将学生的艺术作品转化为艺术杂志的兴趣。 学校的体育课有篮球、足球、棒球、健美操、瑜伽、太极拳、徒手健身等，其中以SIFC篮球活动最为活跃，经常举办校际篮球友谊赛并取得巨大成功。

社团活动也是学生成长不可缺少的重要组成部分。 学生不仅可以学到新技术或新技能，还可以获得终生受益的体育能力、艺术鉴赏能力等。 学校现有的社团有国际象棋、西洋戏剧、摇滚乐队、阿卡贝拉合唱团、街舞、网球、乒乓球、动漫、科技、手工模型、志愿者服务等，另外还将有高尔夫、马术等社团未来。 加入。

学校尊重每一位学生及其原创性。 我们鼓励学生每时每刻都勇敢地尝试和创造。 任何校园内的课外活动（社团），只要有6名或以上学生参加，都会给予一定的经费支持。

学校给予学生很大的自由，同时也遵守严格的校规。 用教学副院长的话说，这并不是让他们不高兴，而是让他们学会管理自己，尊重规则，培养遵纪守法。 遵守纪律、守法意识。 学校为他们提供良好的引导，让他们成为独立的人，逐渐成熟，为自己的梦想负责。

请勿为学校伪造学生成绩单

当一些学生的GPA（平均绩点）较低时，为了申请更好的大学，他们会要求学校修改成绩单分数，提高GPA。 为了追求更好的择校结果，很多机构确实会同意做这样的事情。 如果你在百度上搜索“GPA篡改”，你可以找到很多邪恶的方式。

但在深圳国际预科，教学副院长会用流利的中文告诉你，你的GPA是绝对不可能篡改的！ 因为，不诚实、不道德、不公平。 正因为成绩真实，你考上的学校才更有价值。 据说如果把原来的平均分从70分左右（GPA3.0以下）改为85-90分，可以提高到GPA3.5甚至3.8。 如果你用伪造的GPA进入你想进入的美国大学，当你的学习明显跟不上课程时，学校会严重怀疑你的录取分数。 如果你的GPA低于2.5，学校会再给你一个学期。 你有时间努力工作。 如果你达不到2.8，不幸的是，你将被退学。 不知道什么时候、谁开了篡改的先例。 这种道德缺失、诚信缺失，在潜规则盛行的国内社会或许不算什么大事，因为社会上很多人都默许了这些潜规则，而我们到底是潜规则的受益者还是受害者呢？ 每个人都会找到自己的答案。 如果允许学校做一些不道德的事情，学校又如何以身作则，教育学生做诚实、有道德的人呢？ 培养所谓的世界公民，这不是笑话吗？

最好的大学就是最适合你的大学

“最好的大学就是最适合你的大学”是SIFC择校导师团队的口头禅。 这个年龄段的学生比较迷茫，学生常常在学校和家长面前呈现出两个不同的自己，所以家长可能并不能真正理解自己的孩子。 申请大学时需要涉及很多事情。 具体来说，从学校的专业到学校所在城市的天气，都会影响一个人。 大学申请必须考虑综合因素。 最好的不一定适合你，但最好的一定适合你。

深圳国际预科学校设有择校指导中心，配备7-12年级的专职择校导师。 导师团队为学生提供丰富、全面的各国大学申请及专业信息。 学院不鼓励学生盲目升学，更注重学生的长远发展。 我们会根据学生的个人背景、学习、兴趣爱好、职业发展规划等制定计划，帮助学生明确学习方向和大学目标，给予学校、专业、课外活动建议，并根据学生的实际情况开展课外活动。个人兴趣和专业知识，并提供指导。 学生发掘自己的潜力，发现亮点和独特之处。 择校指导中心经常为学生和家长开展各类讲座，普及择校知识，增强择校规划意识，引导学生形成正确的择校认知。 SIFC择校指导中心有几个特点特别受到家长的欢迎和认可。 例如，可以帮助初中生免费申请国外高中暑期学校，以及申请美国顶尖寄宿高中和走读学校。 同时，高中生申请暑期学校也是免费的。 导师会定期对学生进行访谈，了解他们的学习、情绪、人际交往等现状。 当发现问题时，他们会及时为学生提供辅导，并且每次辅导都会进行记录和存档。

一所传承中华文化、独具深圳特色的美式国际学校

学校引进国际教育前沿的美国共同教育大纲（CCSS）课程体系，将国外教育精髓“移植”到国内，让中国孩子在家就能“留学美国” 。 同时，非常重视学生的中华文化。 教育，学生在接受纯正的美国教育、吸收先进的外国文化理念的同时，也能受到中华民族优秀文化的熏陶，认识和热爱自己的文化，吸收和传承中华文化的精髓，变得优雅有内涵。人们。 少年。 毕业生出国留学，也是“中华文化的使者”。

学校将中华传统文化与时代精神相结合，融入生活。 为此，开设了丰富的中国文化课程。 中国文化必修课和核心课程包括语文、中国历史、哲学、艺术等。茶道、诵经、太极拳、中国戏剧等特色课程深受学生欢迎。 同时，学院在傅腾霄院长（中文教授）的带领下，组织了深圳大学师范学院一批专家学者编写的一套三卷本的《国学精髓》系统教材，引起了社会的强烈关注。

学校还结合深圳作为“中国硅谷”的独特优势，带领学生参观科技企业、走进深圳大学科学实验室，培养深圳孩子独特的科技视野。 也许有一天，SIFC校园里会出现任正非、马化腾或者扎克伯格？

匠心：注重教育过程中的每一个细节

SIFC的师生比几乎是深圳最高的：1:4。 具有较强的教学能力、丰富的教学经验、活跃的教学思想、鲜明的教学特色、责任心强、团结协作、师德良好、充满活力。 中外教师队伍是学校的宝贵财富。 他们中的许多人自学院成立以来一直在学院工作。 他们高度认同学院的教学理念和学校文化，热爱教育、关爱孩子。 教学副院长拥有美国西切斯特大学历史学学士学位。 他拥有美国宾夕法尼亚州的专业教学证书。 他在中国任教多年，讲授美国历史，精通中国历史。 据介绍，学院高度重视师资投入，努力打造一流教学。 目前师生比为1：4，实行小班教学。 每个班级的师生比例通常为1:10-1:12，而美国中学一般每个班级的师生比例为1:25-1:30，可见用心之处。

教育的每一个瞬间都牵动着管理者和全体教职员工的心。 学生的学习很大程度上是由整个环境驱动的。 学院位于深圳湾畔，毗邻园博园，环境优美，交通便利。 如此良好的自然环境是SIFC得天独厚的优势，给老师和学生带来了欢乐。 为了提高教学效果，必须高度重视细节。 因此，从班级规模、座位格局、班级氛围、师生关系……我们努力为学生营造一个活泼、温馨、丰富、新颖的教学环境。 合理安排学生的学习时间，让孩子在学习中放松身心、劳逸结合。 就小班教学而言，小班之外还存在“小班”。 课外时间，教师可以根据学生的需要，对个别学生进行弥补不足的训练。 专门的心理咨询室和心理咨询师可以及时处理学生青春期出现的各种问题。 家庭和学校之间的沟通没有任何障碍。 老师和家长密切沟通。 有时他们会在深夜回答父母的问题......

学校一直在立足现有办学条件，努力创造更好的办学环境。 与教室更加匹配的全新课桌椅、整体翻新的初中、一系列SIFC文化产品、图书资料、专业设计师设计的校服……我们力求追求完美。 因为我们深知办学必须严谨、专注、孜孜不倦。

2016年，在深圳国际预科学院成立12周年之际，“SIFC全球校友会”也成立了！ 从2004年到2016年，从大学预科到今天的美国高中，SIFC毕业生从最初的18名一流学生发展到现在的数千名，遍布世界各地； SIFC的学生跨越了从70后到00后的几十年。 一代。 SIFC建立了全球校友会这个平台，希望将分散在全球30多个国家和地区的校友联系起来。 这是学院对每一位毕业生的人文关怀。 同时也为应届毕业生与家长的联系和交流提供了良好的平台。

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