2月25日，2023年第一波大湾区国际教育盛事——第十二届创新人才论坛暨《大湾区国际学校领导力特征研究报告》新闻发布会在前海举行，深圳。 会上透露，AISL教育集团旗下深圳前海哈罗香港儿童学校（港式课程、DSE/IB路径）计划于今年9月正式开学，面向全港居民开放。中国大陆、港澳台地区、外国人、以及华侨、海归。 面向2-18岁在前海合作区留学、工作的青少年。

“具有杰出领导能力的人才未来更有可能取得成功。”

本次论坛以“立足大湾区，引领新未来”为主题，由国际权威教育媒体鲸灵主办。 论坛表示，随着大湾区政策利好和国际贸易、科技创新等产业蓬勃发展，越来越多来自世界各地的高端人才聚集于此，子女的教育和未来发展需求也随之增加，成为探索国际教育的前沿。

早在2012年，AISL教育集团就开始了在大湾区教育领域的战略布局和长期投资，先后在香港、深圳前海建立了哈罗国际学校（IGCSE、A Level路径）、和珠海哈罗里德学校（双语）。 覆盖九年义务教育课程的深圳前海哈罗香港儿童学校（港式课程、DSE/IB路径）也将于今年9月开学。

作为国际教育的“金品牌”，哈鲁斯被誉为“领袖的摇篮”。 在大湾区的各个校区，从幼儿园到中学，“领导素养”始终是全人教育的核心。 “优秀的领导力是AISL学生的标准，它充分体现了哈罗公学的四大价值观：勇气、荣誉、谦逊、互助。” 深圳前海哈罗香港人子弟学校创校校长陈刚博士说。

哈罗深圳前海代理校长童先生也表示，大湾区所有AISL哈罗学校不仅共享集团一流的教育资源，还结合大湾区的特点，提供丰富的校际交流和实践探索活动。大湾区诸如爱丁堡公爵国际奖项目为学生提供了充分锻炼和展示领导力的机会。

“无论是在AISL哈罗这样的一流K-12学校，还是毕业生进入名校甚至成为知名企业高管时，具有杰出领导力的人才往往更善于帮助彼此学习、表达自我、建立联系，并取得更加瞩目的成功。”晶灵副总裁段然琪女士和AISL教育集团首席教育官何麦德博士对于未来人才趋势的发展有着相同的观察和预测。

深圳国际学校数量位居广东第二

晶灵《大湾区国际学校领导力特征研究报告》也在当天正式发布。 据金领研究院统计，近20年来，中国国际学校数量从不到100所增加到1200多所。 国际学校一直面临着“市场竞争激烈、同质化程度高”等问题。

“随着年轻人的发展目标日益多元化以及大众对个性化体验的期待，单纯以‘国际’英语和‘外教’为特色已经不足以满足广大家庭的国际教育需求，需要有清晰的品牌定位……而突出的特色已成为国际学校未来的发展趋势。” 金陵研究院专家、密歇根大学和北京大学联合培养的博士黄国英表示，粤港澳大湾区是中国最开放、经济最具活力的地区之一。 在粤港澳交流不断深化、资源流通加速、湾区经济、教育、创新实力不断增强的环境下，大湾区如何打造具有国际竞争力的人才队伍体系，加大国际化人才培养力度，实现弯曲经济的目标？ 路上超车尤为关键。

报告显示，香港、澳门的国际教育兴起于19世纪中后期。 相比之下，广东省的国际学校兴起较晚，但进入21世纪后才开始大规模发展。 截至2022年3月，大湾区共有国际学校324所。 其中，广东省217家，香港103家，澳门4家。

从学校性质看，广东省国际学校中，民办学校139所，占64%； 公立学校占23%，共有50所学校； 广东省有外国人子女学校28所，占13%。

从地域分布来看，广东省国际学校主要分布在广州、深圳、佛山、东莞等城市。 其中，广州数量最多，有76家； 深圳排名第二，有68个； 全省其余城市不超过20个。

从办学阶段看，广东省有高中国际学校146所，初中国际学校97所，小学国际学校81所，国际幼儿园34所。 其中，有28所国际学校提供K-12年级。

当天，来自英国剑桥大学、深圳市教育科学研究院、AISL哈罗教育集团、佩吉全球高管人才库等世界一流大学和机构的资深专家与大湾区数百名家长和教育工作者进行了交流。 探讨大湾区背景下国际教育新趋势，以及培养卓越领导力创新人才的思路。

【记者】张伟

【作者】张伟

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